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Onde está a força?
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Ensino Médio |
ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Habilidade: EM13CNT102 - Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Ensino Médio |
ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Competência(s): C1 - Compreender as ciências naturais e as tecnologias como construções humanas associadas à cultura dos povos e suas visões de mundo.
Habilidade: H02 - Construir conceitos científicos de energia, matéria, vida, transformação e sistema para explicar fenômenos naturais e procedimentos tecnológicos, especialmente os envolvidos na profissão e nos projetos desenvolvidos na elevação da escolaridade.
DESCRIÇÃO
As forças inerciais ou pseudoforças, como também são conhecidas, representam um papel muito importante no mundo natural, porém poucos as conhecem ou conseguem identificá-las corretamente. Este recurso trabalha e este conteúdo através de um experimento.
Este recurso pode representar um instrumento de avaliação, em que o usuário testará seus conhecimentos. Ele foi baseado em uma questão do ENEM que tinha como objetivo a verificação do conteúdo relacionado às diversas forças envolvidas em um sistema complexo, bem como o conhecimento das pseudoforças que são pouco conhecidas e que têm enorme importância nas nossas vidas. 

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