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Nem todo som faz bem para os ouvidos

INDEXAÇÃO

Matriz BNCC |

SEGMENTO: Anos Iniciais |

ÁREA: Ciências da Natureza

Habilidade: EF03CI03 - Discutir hábitos necessários para a manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em termos de som e luz.

Matriz BNCC |

SEGMENTO: EJA - Ensino Médio |

ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Competência(s): C3 - Compreender os organismos vivos em geral e o ser humano em especial, em integração com o ambiente vivo e sociocultural.
Habilidade: H15 - Construir ou interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos como alimentação, reprodução, excreção, visão, audição, movimentação, segurança em contextos da vida, da saúde ou da tecnologia.

DESCRIÇÃO

A atividade proposta aborda a poluição sonora, identificando o nível de decibéis que algumas atividades liberam, e investiga os possíveis danos causados por elas ao nosso organismo.

A atividade complementa os estudos sobre Som e Audição. Através dela, é possível conceituar Poluição Sonora, identificar os níveis de decibéis de algumas atividades e instrumentos e avaliar os tipos de sons presentes no dia-a-dia. Finaliza com uma reflexão sobre a importância de se preservar o silêncio em ambientes, como escolas, condomínios residenciais e hospitais.

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