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Fazendo Arte e Matemática - Uma reflexão em forma de oficina
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Ensino Médio |
ÁREA: Matemática e suas Tecnologias
Habilidade: EM13MAT105 - Utilizar as noções de transformações isométricas (translação, reflexão, rotação e composições destas) e transformações homotéticas para construir figuras e analisar elementos da natureza e diferentes produções humanas (fractais, construções civis, obras de arte, entre outras).
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Ensino Médio |
ÁREA: Matemática e suas Tecnologias
Competência(s): C2 - Utilizar conhecimentos geométricos e métricos para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.
Habilidade: H11 - Recorrer a conhecimentos geométricos, trigonométricos e métricos para enfrentar situações-problema relacionadas ao desenvolvimento de processos e aplicação de tecnologias nas áreas profissionais.
DESCRIÇÃO
O material apresentado neste recurso propõe um tema para que professores possam repensar sua prática interdisciplinar a partir de objetos folclóricos e que desenvolvam os conceitos básicos de simetria.  
Sugere-se que o docente realize a prática proposta e reflita sobre as habilidades e os conteúdos matemáticos que a atividade executada é capaz de desenvolver.

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