Matriz BNCC |
SEGMENTO: Ensino Médio |
ÁREA: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
0 Habilidade: EM13CHS204 - Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
O material tem como objetivo demonstrar a construção do mito de Tiradentes, utilizando, para isto, as imagens que foram produzidas sobre esse sujeito histórico.
O objetivo principal desse projeto é o de permitir que os estudantes compreendam que os discursos construídos acerca de pessoas ilustres, em nossa sociedade, sejam no presente ou no passado, não estão isentos de intencionalidades. Os mitos de heróis conferem identidade e objetivos comuns aos membros de uma comunidade. Contudo essa construção discursiva, muitas vezes, deixa de lado aspectos da história que poderiam "manchar" a visão que temos desses sujeitos. De outra maneira, a representação das contradições inerentes ao ser humano pode conferir maior humanidade a esse sujeito considerado como herói, fazendo com que mais pessoas se identifiquem com ele. Assim, as atividades propostas pretendem auxiliar os discentes a encontrar vestígios artísticos que embasam a teoria de que Tiradentes teve uma imagem construída, e que essa imagem pode não estar em consonância com a realidade.
