Este material permitirá vivenciar alguns experimentos que envolvem as propriedades dos principais gases inorgânicos do cotidiano, que permitem identificá-los, bem como reconhecer a participação deles em importantes processos naturais, como a combustão, a respiração, a corrosão ácida de metais, entre outros. O entendimento sobre os principais gases do cotidiano será bastante útil, pois o estudo destes fenômenos é bastante explorado nas avaliações de Química, Biologia, Física, Geografia, além de ser muito comum a cobrança desse conteúdo nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Como vimos na parte 2, o dióxido de carbono é um gás extintor. Isso acontece porque ele é um produto da combustão completa do carbono, e não pode ser mais queimado. É como se quiséssemos colocar fogo nas cinzas que sobraram de uma churrasqueira. Impossível, não é de forma semelhante, a água é produzida na queima de diversos combustíveis orgânicos ricos em hidrogênio, como o caso dos derivados do petróleo; e, por isso, a água é capaz de apagar o fogo. Dessa forma, os alunos poderão, a partir da atividade proposta, verificar estas informações com experimentação e questões a serem respondidas.