As novas exigências do MEC para o conteúdo da Matemática envolvem o desenvolvimento de atividades de probabilidade e estatística até os 7 anos de idade.

A criança precisa saber coletar, classificar e representar dados em tabelas simples e interpretar gráficos de colunas. Além disso, ela deverá classificar os eventos cotidianos como pouco ou muito prováveis, improváveis e impossíveis. Destaca-se a necessidade de a criança atentar para a sua realidade e saber compreendê-la de forma correta e precisa. A aprendizagem da Matemática deverá proporcionar o raciocínio lógico, estratégias, análise de erros e acertos, autonomia, organização, divisão de tarefas e resolução de problemas, enfim, um aprendizado significativo essencial para o desempenho de atividades cotidianas.