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Cinema na escola: Lamarca
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Anos Finais |
ÁREA: Linguagens
3 0 Habilidade: EF69AR31 - Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
DESCRIÇÃO
O filme proposto é uma efetiva oportunidade para a discussão de temas diversos pertinentes à Ditadura Militar vivenciada pelo Brasil por mais de 20 anos. Objetiva-se que o contato com o filme seja uma expansão de perspectiva sobre o contexto do Período da Ditadura Militar.
ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO
É importante que, inicialmente, os conceitos chaves relacionados ao mundo político, como por exemplo, esquerda e direita, ditadura, comunismo, capitalismo e socialismo, sejam amplamente discutidos. Após esse primeiro momento, é necessário fazer a conexão do enredo do filme ao contexto político nacional. O filme faz várias menções diretas à ideologia na qual o comunismo estava alicerçado. Merece destaque as cenas em que o personagem principal, Lamarca, deixa claro quais são suas motivações para permanecer no Brasil, relutando ao exílio. Há, também, a possibilidade de apresentar a história cubana, já que, em alguns momentos, o país é descrito por Lamarca como um ideal a ser alcançado, um país no qual a liberdade é fundamento principal. Inclusive, a relação direta que Lamarca estabeleceu com Che Guevara, ícone do comunismo na América Latina, fica muito clara em alguns diálogos do filme. Pode-se problematizar tal crença em uma liberdade irrestrita no modelo comunista, utilizando-se de depoimentos atuais de moradores do país, que são divulgados na Internet. Por fim, após assistir ao filme, sugere-se o preenchimento da ficha de acompanhamento, momento que pretende ser destinado à reflexão individual sobre o tema.

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